Evaluación interna de la calidad en la universidad de Atacama: Hacia un modelo permanente y participativo para la mejora continua

• Autores: Alejandro López Rodríguez, Viviana Lázara González Maura, Jorge Eduardo Valdivia Díaz
• Localización: Calidad en la Educación Superior, ISSN-e 1659-4703, Vol. 7, Nº. 2, 2016, págs. 180-202
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Internal quality evaluation of Atacama University: Towards a model for permanent and participative continuous improvement
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• Resumen
  • español

    En este artículo se presenta el Modelo de Evaluación Interna de la calidad de la Universidad de Atacama (MEIC-UDA) como herramienta científico-metodológica para el aseguramiento continuo de la calidad. A partir de la concepción de la evaluación interna de la calidad como proceso permanente, participativo, científico y contextualizado, se argumentan y describen sus principios teóricos, ejes de funcionamiento y estructura organizativa. La puesta en práctica del modelo propicia el desarrollo de una cultura de la autoevaluación en la comunidad universitaria, al mismo tiempo que estimula la autorregulación y garantiza la obtención de evidencias objetivas y confiables de la mejora.

  • English

    This scientific article presents the Internal quality Evaluation Model of Atacama University (MEIC-UDA) as a scientific–methodological tool for the continuous quality assurance. The argumentation and description of theoretical principles, operating axes and organizational structure arise from internal quality evaluation conception as a permanent, participative, scientific and contextualized process. This Model implementation allows the development of an auto evaluation culture inside the university, and at the same time, stimulates the autoregulation, ensuring objective and reliable evidences in a sustainable improvement.