Propuesta práctica para la educación emocional en educación física

Javier Espinosa Pozo ^[1] ; Antonio J. Monroy Antón ^[1]
1. [1] Universidad Internacional de La Rioja
  
  Universidad Internacional de La Rioja
  
  Logroño, España
Localización: Revista Internacional de Deportes Colectivos, ISSN-e 1989-841X, Nº. 20, 2014, págs. 50-73
Idioma: español
Títulos paralelos:
- Practical proposal for emotional education in physical education cal educatio
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Resumen
- español
  Los problemas de convivencia y los conflictos que experimentan profesores y alumnos en la actualidad son cada vez más evidentes, tanto dentro como fuera del aula. La educación física y el deporte escolar ofrecen amplias posibilidades para trabajar las competencias emocionales y sociales, especialmente en la etapa de la adolescencia. El objetivo de este trabajo es presentar un programa de intervención a través de la educación física y el deporte escolar como herramienta para mejorar la inteligencia emocional en los centros escolares.
- English
  The problems of coexistence and the conflicts experienced by teachers and students today are increasingly evident, both inside and outside the classroom. The physical education and school sport offer ample opportunities to work the emotional and social skills, especially in adolescence. The aim of this paper is to present an intervention program through physical education and school sport as a tool to improve emotional intelligence in schools.