Brasil
This article aims to discuss the sense of social representation and mental illness of teachers. It is an article that resulted from a bibliographic research with emphasis on scientific productions theoretically referenced by authors of education and psychology, highlighting works developed by Serge Moscovici, Denise Jodelet, José Esteve and Edith Seligmann -Silva.
Este artigo tem como objetivo discutir o sentido de representação social e adoecimento mental docente. Trata-se de um artigo que resultou de uma pesquisa bibliográfica com realce para produções científicas teoricamente referenciadas por autores da educação e psicologia, destacando trabalhos desenvolvidos por Serge Moscovici, Denise Jodelet, José Esteve e Edith Seligmann-Silva.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados