Ginástica para todos: estado da arte dos artigos publicados em periódicos brasileiros no período de 1980 a 2018

• Andrade, Welison Alan Gonçalves ^[1] ; Macias, Céres Cemírames de Carvalho ^[1]
  1. [1] Universidad Federal de Pará

     Universidad Federal de Pará

     Brasil

     
• Localización: Caderno de Educação Física e Esporte, ISSN 2318-5104, ISSN-e 2318-5090, Vol. 18, Nº. 1, 2020, págs. 35-40
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • OBJETIVO: Esta pesquisa tem como objetivo analisar os artigos sobre Ginástica para Todos publicados em periódicos brasileiros no período de 1980 a 2018.

    MÉTODOS: Este estudo bibliográfico é constituído como um estado da arte. Na análise dos dados, destacamos o quantitativo de publicações em cada ano do período selecionado, as temáticas abordadas nas produções e as referências mais utilizadas.

    RESULTADOS: No levantamento, foram encontrados 34 artigos publicados em 12 periódicos. A Conexões foi a revista com mais artigos disponíveis sobre Ginástica para Todos; e a maior parte da produção existente se caracteriza por estudos voltados para as categorias temáticas Escola e Formação Profissional.

    CONCLUSÃO: Nesta pesquisa indicamos um cenário brasileiro ainda escasso de publicação de artigos sobre Ginástica para Todos, e das publicações mapeadas a maioria demonstram interesse em difundir a modalidade na escola e na formação do professor de Educação Física.

    ABSTRACT. Gymnastic for all: state of the art of articles published in brazilian journals from 1980 to 2018.

    OBJECTIVE: This research aims to analyze the articles on Gymnastics for All published in Brazilian journals from 1980 to 2018.

    METHODS: This bibliographic study is constituted as a state of the art. In the data analysis, we highlight the number of publications in each year of the selected period, the themes covered in the productions and the most used references.

    RESULTS: The survey found 34 articles published in 12 journals. Conexões magazine was the one that most had articles available on Gymnastics for All; in addition, it was still possible to show that most of the existing production is characterized by studies focused on the thematic categories School and Professional Training.

    CONCLUSION: This research indicates that the Brazilian scenario of publishing articles on Gymnastics for All is still scarce, and that most of the mapped publications demonstrate an interest in spreading the modality in school and in the training of Physical Education teachers.