El problema de la objetividad de la evaluación en la expresióncorporal

• Antonio J. Monroy Antón ^[1] ; Lucía Sagarra Romero ^[2]
  1. [1] Universidad de Valladolid

     Universidad de Valladolid

     Valladolid, España

     
  2. [2] Universidad San Jorge

     Universidad San Jorge

     Zaragoza, España

     
• Localización: Revista Internacional de Deportes Colectivos, ISSN-e 1989-841X, Nº. 23, 2015, págs. 1-13
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The problem of objectivity of evaluation in body expression
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• Resumen
  • español

    La expresión corporal es, posiblemente, el contenido que dentro de la educación física más inseguridad crea a los alumnos a la hora de ser evaluados. La falta de unos criterios objetivos de evaluación puede generar ansiedad en ellos y situaciones de rechazo hacia la propia asignatura. En este artículo se analizan los posibles motivos de esa falta de objetividad y se propone una alternativa para, si no eliminarla, al menos disminuir la carga subjetiva.

  • English

    The body language is possibly the content in physical education hat creates more insecurity in students when they are assesed. The lack of objective evaluation criteria can cause in them anxiety and rejection situations towards the subject. This article discusses the possible reasons for this lack of objectivity and an alternative to, if not eliminate, at least lessen the subjectiveburden