Resumen de A educação especial nos documentos oficiais: um panorama da realidade educacional da região do Piemonte da Diamantina, Bahia, Brasil

Osni Oliveira Noberto da Silva, Theresinha Guimaraes Miranda, Miguel Ángel García Bordas

• español

  El objetivo de este ensayo fue presentar la realidad educativa de los municipios que componen la región del Piamonte de la Diamantina, territorio parte integrante del estado de Bahía - Brasil, teniendo como enfoque la Educación Especial. Los municipios de la región estudiados, en general, pueden ser considerados pobres, con bajos indicadores socioeconómicos. Sin embargo, presentan una leve evolución en los índices educativos en los últimos años. Los datos oficiales del estado presentaron una realidad aún por debajo de lo que puede ser considerada ideal para que el paradigma de la Educación se de hecho concretado en las escuelas públicas municipales de la región, principalmente en lo que se refiere a sanitarios adaptados y vías adecuadas para el tránsito de alumnos con escolaridad discapacidad.

• português

  O objetivo deste ensaio foi apresentar a realidade educacional dos municípios que compõem a região do Piemonte da Diamantina, território parte integrante do estado da Bahia–Brasil, tendo como enfoque a Educação Especial. Os municípios da região estudadas, de forma geral podem ser considerados pobres, com baixos indicadores socioeconômicos. Entretanto, apresentam uma leve evolução nos índices educacionais nos últimos anos. Os dados oficiais do estado apresentaram uma realidade ainda aquém do que pode ser considerada ideal para que o paradigma da Educação seja de fato concretizado nas escolas públicas municipais da região, principalmente no que diz respeito a sanitários adaptados e vias adequadas para o trânsito de alunos com deficiência.