Procedimiento práctico de enseñanza para el desarrollo de la memoria corporal en el actor a través de las acciones físicas

• Autores: Rubén Arcas Olivera, Iván Herrera Peco, Ana Colomer Sánchez
• Localización: Teatro: revista de estudios culturales = a journal of cultural studies, ISSN-e 2174-579X, Nº. 28, 2014, págs. 116-134
• Idioma: español
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• Resumen

  • En el presente trabajo se plantea un procedimiento práctico de ejercicios físicos de enseñanza basado en la teoría de las acciones físicas utilizadas para el entrenamiento de la memoria corporal, con el objeto de evaluar si existe una relación directa entre este procedimiento y la mejora en la capacidad de conseguir una interpretación fluida y orgánica en los actores.

    Dicha evaluación se ha realizado, mediante el diseño de un cuestionario específico que ha sido presentado y respondido por actores, voluntarios, tanto previa como posteriormente a la realización de las sesiones prácticas.