Pedagogías agroecológicas: reflexiones y prácticas

• Autores: Humberto Silvano Herrera Contreras
• Localización: RES : Revista de Educación Social, ISSN-e 1698-9007, Nº. 32, 2021 (Ejemplar dedicado a: La Educación Social en Latinoamérica: cartografía de oportunidades), págs. 202-210
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Agroecological pedagogies: reflections and practices
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  • español

    El texto sintetiza reflexiones y prácticas pedagógicas con niños motivadas por los saberes de la agroecología. Integra contribuciones teóricas de autores interesados en la temática y de experiencias de instituciones que promueven prácticas de educación social con énfasis en la agroecología. Resalta los valores que la agroecología promueve en la perspectiva de la soberanía alimentaria, de la salud social y ecológica de los niños. También, cita actividades como la experiencia de los niños custodios de semillas y de las huertas agroecológicas.

  • English

    The text synthesizes reflections and pedagogical practices with children motivated by the knowledge of agroecology. It integrates theoretical contributions from authors interested in the subject and experiences from institutions that promote social education practices with an emphasis on agroecology.

    It highlights the values that agroecology promotes from the perspective of food sovereignty, the social and ecological health of children. Also, it cites activities such as the experience of child caretakers of seeds and agroecological gardens.