Investigación en la Educación Inclusiva: la producción de trabajos en Revistas Ecuatorianas
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Janina Susana Sáenz Rodríguez [1] ; Juan Eduardo Anzules Ballesteros [1] ; Christian Stalin Chamba Méndez [1] ; Luis Armando Arias Duque [1]
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[1] Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil
Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil
Guayaquil, Ecuador
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- Localización: RECIMUNDO: Revista Científica de la Investigación y el Conocimiento, ISSN-e 2588-073X, Vol. 5, Nº. 2, 2021, págs. 286-297
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- Research in Inclusive Education: the production of papers in Ecuadorian Journals
- Enlaces
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Resumen
- español
En este tema de investigación vamos a tratar sobre el “método de enseñanzas-aprendizaje en la formación inclusiva para la formación de profesionalismo del futuro” de esta manera llegaron algunos puntos claves, con el enfoque de encontrar una estrategia para así poder llegar a una solución, sobre la causa de la educación, en este documento contiene algunas ideas para así tener ideas de docentes que han participado sobre la “educación inclusiva” esto muestra el cambio conceptual que va desde la equidad y igualdad, algunos docentes en esta situación han citado algunas ocasiones lo qué pasa entre ellas en Latinoamérica, el segundo punto que se determina en esta investigación es la educación inclusiva, como tercer y último punto los docentes se encargan de mejorar su plan de estudio para así reformarlo en el planten educativo, y realizarlo con sus colegas y sea apoyado con el fin de el reingreso a la educación. Dentro de esta investigación también se tratan temas de vital importancia para llegar más a fondo sobre lo que es la educación inclusiva y lo importante que es llevarla a cabo, ya que dentro de ella existen puntos cruciales para la educación de todo ser humano, esta a su vez se ve completamente regida a la ley en donde es de campo obligatorio hacerla cumplir, en esta investigación se da a conocer por cuales están dictadas. Para este análisis se realizará cada uno de los pasos a seguir para poder llegar a una conclusión congruente y cumplir con los objetivos planteado para así buscar favorecer la igualdad en la educación para todos los niños por medio de la democracia y que así se pueda lograr un cambio en este ámbito. Dentro de este estudio se muestra cómo se puede lograr hacer, por medio de estadísticas se muestran las probabilidades de este cambio.
- English
In this research topic we are going to deal with the "teaching-learning method in inclusive training for the training of professionalism of the future" in this way some key points arrived, with the focus of finding a strategy in order to reach a solution , on the cause of education, this document contains some ideas in order to have ideas from teachers who have participated in "inclusive education" this shows the conceptual change that goes from equity and equality, some teachers in this situation have cited some Sometimes what happens between them in Latin America, the second point that is determined in this research is inclusive education, as the third and last point the teachers are in charge of improving their study plan in order to reform it in the educational plant, and carry it out with their colleagues and be supported in order to re-enter education. This research also deals with issues of vital importance to get more in-depth about what inclusive education is and how important it is to carry it out, since within it there are crucial points for the education of every human being, it is a in turn, it is completely governed by the law where it is mandatory to enforce it, in this investigation it is revealed by which they are dictated. For this analysis, each of the steps to be followed will be carried out in order to reach a congruent conclusion and meet the objectives set in order to seek to promote equality in education for all children through democracy and thus achieve a change in this area. This study shows how it can be done, by means of statistics the probabilities of this change are shown.
- español
