Ellas, artistas. Un estudio cualitativo sobre trayectorias profesionales y el reconocimiento artístico

• Autores: Esther Estévez González
• Localización: Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas / coord. por Adelina Calvo Salvador, Carlos Rodríguez Hoyos, Ignacio Haya Salmón, 2014, ISBN 978-84-697-1382-2, págs. 1232-1242
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Women, artists. A qualitative study of professional trajectories and artistic recognition
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• Resumen
  • español

    ¿La escuela es un espacio donde la creatividad y el juego favorecen el acercamiento al Arte?. Esta comunicación, centrada en las relaciones que se establecen entre las instituciones educativas y el Arte, es una pequeña muestra de un estudio mayor, que mediante la realización y la grabación en vídeo de entrevistas abiertas, sobre la trayectoria profesional y formación, a tres mujeres que desarrollan su trabajo en la dimensión artística; trata de arrojar algo de luz a esta o otras cuestiones (¿Hay algo en nosotras, inherente a la persona, de carácter universal que nos dice “Esto es Arte”? ¿Cualquier persona, con talento y esfuerzo, puede ser artista? ¿Lo más importante es dotar de visibilidad a las obras y que lleguen a la gente?, ¿Existe el “arte de mujer”?) mediante un diálogo creado entre ellas, yo misma y otras pensadoras que nos han precedido, y que ya comenzaron a desentramar los mecanismos causantes de la exclusión de las mujeres como productoras de obras de arte legítimas y valiosas. La presentación de los resultados del mismo es multimodal, en formato escrito y audiovisual, con una repercusión práctica que se manifiesta en la iniciativa feminista Ladyfest Norte.

  • English

    Is the school a place where creativity and play facilitate the approach to art? This communication is focusing on the relations established between educational institutions and the Arts, is a small sample of a larger study, by conducting and videotaping of open interviews about careers and formation of three women who work in the artistic dimension; to try to shed some light on this or other questions (Is there something in us, inherent in the individual, universal character that says "This is Art"?, Anyone with talent and effort can be an artist?, The most important thing is to give visibility to the works and to reach people?, Does “the woman's art” exist?). In this way, it was created through a dialogue between them, myself and other thinkers who have preceded us, and who have already begun to unravel the mechanisms underlying the exclusion of women as producers of legitimate and valuable works of art. The presentation of the results is multimodal, in written and audio-visual format, with a practical impact that is manifested in feminist initiative Ladyfest North.