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Consumo de cigarrillos en estudiantes de Técnico Auxiliar de Enfermería en Teziutlán en tiempos de evaluación

    1. [1] Universitat d'Alacant

      Universitat d'Alacant

      Alicante, España

    2. [2] Egresado de la Licenciatura en Enfermería (Complejo Regional Nororiental de la Benemérita. Universidad Autónoma de Puebla. México). Estudiante de la Maestría en Salud Pública (Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla. México)
    3. [3] Maestría en Enfermería. Programa de Enfermería. Universidad del Quindío. Miembro del Grupo de Investigación en Atención Primaria en Salud. Armenia (Colombia)
    4. [4] Egresada de la Licenciatura en Enfermería (Complejo Regional Nororiental de la Benemérita. Universidad Autónoma de Puebla. México)
  • Localización: Metas de enfermería, ISSN 1138-7262, Vol. 24, Nº. 5, 2021, págs. 57-62
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Cigarette smoking among Nursing Assistant students in Teziutlán at times of evaluation
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)
  • Resumen
    • español

      Objetivo: describir el consumo de tabaco en estudiantes de nivel técnico de Enfermería de Teziutlán (Puebla, México) durante el periodo de exámenes. Así mismo se evaluaron diferencias en función del sexo, el tipo de familia y el curso académico.

      Método: estudio descriptivo transversal realizado en marzo de 2020 en dos escuelas de Enfermería de Teziutlán. Para una n= 936 se estimó una muestra de 460 personas. Se llevó a cabo un muestreo por conveniencia. Se recogieron variables sociodemográficas (edad, sexo, curso académico, tipo de familia) y el cuestionario para la clasificación de consumidores de cigarrillos (C4) para jóvenes que establece cuatro niveles de consumo: bajo, moderado, alto y dependiente. Se realizaron índices de estadística descriptiva y análisis bivariantes.

      Resultados: participaron 552 estudiantes (media 17 años) de los cuales el 60,8% (n= 336) era fumador [55% de las mujeres (n= 160) y 68% de los hombres (n= 260); p< 0,001]. De ellos el 65% (n= 218) tenía un nivel moderado de consumo. Se encontraron diferencias estadísticamente significativas (p= 0,001) en el consumo en función del tipo de familia, mayor en monoparentales maternas [47,7% (n= 160)]. No hubo diferencias en el nivel de consumo en función del curso, ni del sexo (p> 0,05).

      Conclusión: la proporción de estudiantes técnicos de Enfermería que fuman en tiempo de evaluación es alta y superior en hombres que en mujeres. El nivel de consumo (C4) es habitualmente moderado y varía en función del tipo de familia, pero no del curso ni del sexo.

    • English

      Objective: to describe the use of tobacco among students of Nursing at technical level in Teziutlán (Puebla, Mexico) during the exam period. Likewise, differences were assessed based on gender, type of family, and academic year.

      Method: a cross-sectional descriptive study conducted on March, 2020 in two Nursing schools from Teziutlán. A sample of 460 persons was estimated for a n= 936. Convenience sampling was conducted. Sociodemographic variables were collected (age, gender, academic year, type of family), and the questionnaire for classification of cigarette users (C4) for young persons, which determines four levels of use: low, moderate, high, and dependent. Descriptive statistical indexes and bivariate analyses were applied.

      Results: the study included 552 students (mean 17 years old); 60.8% of them (n= 336) were smokers [55% of women (n= 160) and 68% of men (n= 260); p< 0.001]. Out of these, 65% (n= 218) had a moderate level of use. Statistically significant differences in use (p= 0.001) were found based on type of family: it was higher in those with a single female parent [4.7% (n= 160)]. No differences were found in the level of use based on the academic course or gender (p> 0.05).

      Conclusion: there is a high proportion of Nursing assistant students who smoke during the time of evaluation, and this is higher among men than in women. The level of use (C4) is typically moderate, and varies based on type of family, but not on academic year or gender.


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