Resumen de Práticas de leitura em livros didáticos

Circe Maria Fernandez Bittencourt

• português

  Este trabalho trata das práticas de leitura realizados com o livro didático nas escolas brasileiras do século XIX e primeiras décadas do atual. Apresenta algumas das questões sobre os procedimentos metodológicos a serem utilizados com fontes específicas para o estudo da história das práticas escolares e analisa o papel dos livros didáticos no processo de escolarização e na configuração de uma sociedade letrada.

• English

  Texts books lectures practices done in the Brazilians schools in the nineteenth century and the first decade of the twenty century are discussed. Firstly this text presents some methodological procedures related to specific sources to the study of the History of Schools Practices, and secondly it shows the role of text books in the scholarization process in a literate modern society.