O novo currículo de licenciatura da FEUSP:: uma experiência em curso

• Autores: Elsa Garrido
• Localización: Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 22, Nº. 2, 1996
• Idioma: portugués
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• Resumen
  • English

    This paper presents the rationale underlying the new Teacher Education Curriculum designed for Preservice Teachers of Physics and Mathematics, being implemented in the School of Education of the University of S. Paulo. It describes the main aspects of their structures and considers institutional contexts that framed them. The article stress the advances, difficulties and challenges in the process of putint the new project into practice.

  • português

    O artigo trata dos conceitos que fundamentam os novos currículos de Licenciatura em Física e matemática da Universidade de São Paulo. Descreve as estruturas que os caracterizam e contextualiza as novas propostas de formação de professor partindo dos debates institucionais que as gestaram. Detém-se na implementação do projeto pela Faculdade de Educação, considerando os avanços, as dificuldades e os desafios que essa nova realidade tem colocado.