Currículo do curso de pedagogia na USP

• Autores: Helena C. Chamlian
• Localización: Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 22, Nº. 2, 1996
• Idioma: portugués
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• Resumen
  • English

    The paper describes the Pedagogys Course curriculum profiles since the USPs foundation, and analyses there the main emphasis of formation. It also discusses the Course Coordination Comissions (COC-Pedagogy) proposal of course reforming, presented in 1995, using as reference the recent views on teacher education.

  • português

    O artigo descreve os perfis curriculares que o Curso de Pedagogia vem apresentando, desde a fundação da USP, e analisa as principais ênfases de formação neles manifesto. Discute a proposta de reformulação encaminhada pela Comissão Coordenadora de Curso (COC-Pedagogia) em 1995, utilizando como referência as perspectivas mais recentes sobre formação de professores.