Resumen de Análisis de la Evaluación del Programa Nacional de Posgrados de Calidad: Universidad de Sonora 2015-2018

Luis Felipe Romero Borbón, Carlos Gabriel Borbón Morales, Luis Felipe Romero Dessens, Edgar Omar Rueda Puente, Jesús Ortega García

• español

  La gestión de la calidad en los programas de posgrado en México, de las Instituciones de Educación Superior (IES) y Centros Públicos de Investigación (CPI), se considera que aún está en proceso de evolución; ya que hace relativamente poco tiempo que la difusión de los resultados de la calidad de dichos programas académicos es de acceso público. Presentados a manera de encuestas y en forma de datos abiertos, si bien cumplen con las normas de transparencia dictadas por entidades gubernamentales. Esta información está referida a manera de una encuesta, que incluye respuestas categóricas y de opinión, establecidas en los dictámenes de evaluación del Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC). Con base en dicha información, esta investigación busca Análisis de Resultados de Dictámenes de Evaluación del Programa Nacional de Posgrados de Calidad, tomando como ejemplo los programas académicos de la Universidad de Sonora.

• English

  Quality management of mexican Universities and Public Research Centers, is considered to be still in the process of evolution; since results of the quality of the academic programs have been publicly available for a relatively short time. Presented in the form of surveys and in the form of open data, although they comply with the transparency standards established by government entities. This information is referred to as a survey, which includes categorical and opinion responses, referred to in the assessment opinions of the National Quality Postgraduate Program in México. This research seeks Analysis of Results of Assessment Opinions of the National Quality Postgraduate Program, using as example the academic programs of the University of Sonora.