Poesía y don de lenguas: ritmo y noción de significante

• López Soto, Luis Alberto ^[1]
  1. [1] Universidad de Sonora

     Universidad de Sonora

     México

     
• Localización: CONNOTAS: Revista de crítica y teoría literarias, ISSN-e 2448-6019, ISSN 1870-6630, Nº. 17, 2017 (Ejemplar dedicado a: Connotas. Revista de crítica y teoría literarias), págs. 169-183
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este artículo se establece una relación analógica entre poesía y la práctica extática conocida como “don de lenguas” o glosolalia. A partir de una revisión teórica se conjuga la posibilidad de que, más que modelización secundaria o metalenguaje, la poesía comporte en el ritmo un modelo psíquico de expresión más allá de las imágenes, las metáforas y, por ende, el contenido semántico. Asimismo, se sugiere que esta noción se observa tanto en el substrato religioso premoderno como en ciertas manifestaciones vanguardistas. Esto con el propósito de analizar cómo es que el acto poético implica un plus, un excedente de significante.