El objetivo fundamental ha sido la creación de un ámbito docente que caracterice al departamento de Física Aplicada II que tenga como parámetros dinamizadores la interrelación entre alumnos y profesores con diferentes escenarios de aprendizaje (interactividad), la enseñanza activa, continuada (participación) y desarrollada con las nuevas tecnologías docentes de tipo virtual (carácter semipresencial).
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