Déjà vu: The continuing misrecognition of low-income children's verbal abilities

• Autores: Peggy J. Miller, Douglas E. Sperry
• Localización: Facing social class: How societal rank influences interaction / Susan T. Fiske (ed. lit.), Hazel Rose Markus (ed. lit.), 2012, ISBN 9780871544797, págs. 109-130
• Idioma: español
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