Intervención educativa con alfabetización informacional y digital para elevar la calidad en la producción académica de los alumnos de la maestría en tecnologías del aprendizaje en el centro universitario del norte

• Autores: Jorge Daniel Ceballos Macías, Luis Gerardo García Cruz, Teresa de Jesús Cárdenas Gándara
• Localización: Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Concepto y experiencias de educación), págs. 302-311
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Educational intervention with informational and digital literacy to raise the quality in the academic production of the students of the Master in Learning Technologies at the University Center of the North
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    La presente investigación tiene  el  propósito  de coadyuvar en el aprendizaje en las competencias informacionales y digitales a través de la implementación de un Diplomado en Alfabetización Informacional y Digital (ALFIN) para contribuir a la elaboración de trabajos recepcionales en la obtención del grado, específicamente de la opción de tesis, en los alumnos de la Maestría en Tecnologías para el Aprendizaje del Centro Universitario del Norte, promoviendo la investigación al interior de sus actividades.

  • English

    The present investigation has the purpose of contributing to the learning in the informative and digital competences through the implementation of a Diploma in Informational and Digital Literacy (ALFIN) to contribute to the elaboration of reception work in obtaining the degree, specifically the Thesis option, in  the  students of the Master in Technologies for Learning of the University Center of the North, promoting research within their activities.