La música y la educación obligatoria

• Autores: Miguel Soler
• Localización: Eufonía: Didáctica de la música, ISSN-e 2014-4741, ISSN 1135-6308, Nº 30, 2004 (Ejemplar dedicado a: La música educa), págs. 38-43
• Idioma: español
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• Resumen

  • Es necesario que todos las profesionales de la educación reflexionemos sobre el papel de la educación obligatoria en la formación del alumnado, que sepamos contestar a la pregunta: "Qué es lo básico en la educación básica?". A partir de ahí seremos capaces de enfocar el trabajo en las distintas áreas hacia el desarrollo de aquellas capacidades que pueden y deben contribuir o formar personas capaces de desenvolverse con progresiva autonomía tanto en el ámbito público como, en el privado. Sólo desde un proyecto compartido por los especialistas en las diferentes áreas de conocimiento podremos avanzar en esa dirección.