El discurso de la resiliencia. Representaciones sociales de estudiantes en tres universidades públicas de México (UNAM-BUAP-UAEH): una aproximación

• Rosa María Valles Ruiz ^[1] ; Selene Ameyalli Torres Martínez ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma del Estado de México

     Universidad Autónoma del Estado de México

     México

     
• Localización: Revista Inclusiones: Revista de Humanidades y Ciencias Sociales, ISSN-e 0719-4706, Vol. 6, Nº. 1 (enero-marzo), 2019 (Ejemplar dedicado a: Homenaje Adolfo A. Abadía), págs. 24-43
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The discourse of resilience. Social representations of students in three public universities in Mexico (UNAM-BUAP-UAEH): an approximation
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    El objetivo general de este trabajo es conocer, a través del análisis del discurso y las representaciones sociales y la aplicación de un sondeo a 142 estudiantes de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH), Nacional Autónoma de México (UNAM) y Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), el grado de resilienciay las formas de superación de la adversidad en el curso de su carrera universitaria.Se aplicó un sondeo mediante un cuestionario conformado por 47 preguntas. De manera general se encontró que la mayoría de los estudiantes (79.6%) superó la situación adversa y el resto (20.4%) no. Las especificidades dieron a conocer que al preguntarse a los estudiantes si habían logrado superar la situación a la cual se vieron enfrentados, los de la UNAM en un 34.4%, contestaron no haber logrado superar la adversidad, encontraste con las otras dos universidades (BUAP y UAEH) en las cuales los porcentajes de superación son de 18% y 16% respectivamente. Este desglose da a conocer que aunque de manera global el porcentaje de no superación fue de 20.4%, al precisar por institución los resultados hacen ver que la resiliencia es más alta en los alumnos de la BUAP y UAEH en comparación con la UNAM

  • English

    The general objective of this work is to know, through the discours analysis and social representations and the application of a survey to 142 students of the Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH), Universidada Nacional Autónoma de México (UNAM) and Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), the degree of resilience and ways of overcoming adversity in the course of his university career. A survey was applied through a questionnaire consisting of 47 questions. In a general way it was found that the majority of students (79.6%) overcame the adverse situation and the rest (20.4%) did not. The specificities revealed that when students were asked if they had managed to overcome the situation they were confronted with, those of the UNAM by 34.4%, answered not having managed to overcome adversity, in contrast to the other two universities (BUAP and UAEH) in which the percentages of improvement are 18% and 16% respectively. This breakdown reveals that although globally the percentage of nonimprovement was 20.4%, when determining by institution the results show that the resilience is higher in the students of the BUAP and UAEH compared to the UNAM.