Los campus afrontan un periodo marcado por la incertidumbre. Aunque la tecnología, los directivos y los profesores tienen su parte en este asunto, los alumnos darán la clave con su reacción al nuevo entorno. El tiempo dirá. Mientras tanto, expertos y docentes constatan las diferencias entre los modos de ser y hacer de los estudiantes de cada generación. En este contexto, resulta pertinente detenerse a hacer un retrato —–apoyado en opiniones de pensadores actuales—– de quienes están en las aulas; unas personas que necesitan, por un lado, una cualificación técnica cada vez mayor y, al mismo tiempo, un anclaje en las verdades permanentes que sustentan la actividad universitaria y, en definitiva, la misma vida.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados