En el siguiente artículo se describe el uso del cuento como herramienta para comunicar a las familias la evaluación llevada a cabo durante el primer trimestre del curso 2019-20 con niñas y niños de 1-2 años, escolarizados por primera vez en la Escuela Infantil El Puente (Elda).
In the following article the use of story is used as a tool to communicate to familes the evaluation performed during the first term of 2019-20 involving children aged 1-2 who have atended school for the first time in «El Puente nursery» (Elda).
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