Violencia de género y control de los cuerpos: Un caso de análisis con estudiantes de secundaria y preparatoria en el sur del estado de Guanajuato
- Autores: Rocío Rosas Vargas
- Localización: Ra Ximhai: revista científica de sociedad, cultura y desarrollo sostenible, ISSN-e 1665-0441, Vol. 10, Nº. 7, 2014, págs. 147-158
- Idioma: español
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Resumen
Este trabajo se deriva de un proyecto de investigación sobre violencia de género hacia estudiantes de secundarias y preparatorias en Guanajuato.1 Se aplicaron encuestas, entrevistas y se realizaron talleres. Durante el transcurso de éstos últimos, las jóvenes de nivel secundaria afirmaron haber sido violentadas porque no cumplen con la imagen que supuestamente debería tener el cuerpo, que los medios de comunicación les dice que deben mostrar. La angustia por no parecer lo que se indica propicia graves trastornos y en ocasiones ellas han intentado el suicidio. En este sentido, abordamos el trabajo desde la idea de que es en los cuerpos femeninos donde se normalizan, y donde también se resisten, las normas sociales de ser mujer (Harcourt, 2011). Es en los cuerpos, socioculturalmente construidos, donde se inscriben los juegos de poder. Buttler (2010: 93) afirma que "estamos expuestos a los demás, y si bien esto puede ser condición de nuestro deseo, también plantea la posibilidad de sojuzgamiento y crueldad. Esto es resultado del hecho de que los cuerpos están estrechamente relacionados con los otros mediante las necesidades materiales, el tacto, el lenguaje y toda una serie de relaciones sin las que no podemos sobrevivir". Es decir, la necesidad por los Otros, por su reconocimiento nos indican que para responder a nuestras necesidades debemos ser como se nos dice y si no lo somos entonces no obtendremos el reconocimiento y sí la crueldad, pero como no podemos sobrevivir así es posible que las reacciones sean la autodestrucción y la violencia. ¿Qué cuerpos son entonces los que representan un problema?
