Bertsolaria eta EHUko irakaslea. Iaz amaitu zuen tesia, "Ipar Euskal Herriko bertso-eskoletako gazteen hizkuntza-baliabideak. Gazte-identitateak, hizkuntza-mudantzak eta legitimazio-prozesuak" izenburua duena, izan dugu hizketagai. Betiere gazteak erdigunean jarrita, Ipar Euskal Herriko euskararen egoeraz aritu da, eta baita bertso-eskolen osasun onaz ere. Familiak eta ikastetxeak hizkuntzaren ezagutzan eta erabileran duten garrantzia gutxietsi gabe, argi du gazteen aisiari garrantzi handiagoa eman behar diogula helduok, paradoxikoa badirudi ere. Gazte-identitatea eraikitzeko helduleku eta pertsona erreferente gehiago aldarrikatzen ditu behin eta berriro, garai estrategikoa dela azpimarratuz. Ez du aukera galdu nahi izan ikerketan parte hartu zuten gazteei beren eskuzabaltasuna eskertzeko.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados