La planificación del alta como método de aprendizaje

• Autores: Andreu Quintana
• Localización: Trabajo social y salud, ISSN 1130-2976, Nº. 10, 1991, págs. 219-226
• Idioma: español
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• Resumen

  • El programa de estudios de diplomado en trabajo social, tiene incorporado desde segundo curso la asignatura de prácticas. Esto, facilita a los estudiantes contactar con la realidad, a la vez que les permite aplicar desde muy temprano los conocimientos teóricos que reciben. Elegir el campo adecuado a las perspectivas propias, aplicar la teoría aprendida, conocer diferentes realidades sociales de las comunidades en las que van a desarrollar las prácticas y finalmente participar en un trabajo interdisciplinario, son algunas de las expectativas que los estudiantes esperan de los centros de prácticas. En este sentido, el programa de la planificación del alta se convierte para los estudiantes de trabajo social en un excelente instrumento de aprendizaje. A partir del programa, es posible contactar las distintas realidades sociales, a la vez que les permite practicar y desarrollar ampliamente los temas teóricos aprendidos desde el centro donde están cursando sus estudios.