La Abducción como alternativa del método científico en la Educación Superior

• Vásquez Ramírez, Leidy Yaneth ^[1]
  1. [1] Lic. Esp. Lit.L.A.
• Localización: Uni-pluriversidad, ISSN 1657-4249, Vol. 8, Nº. 2, 2008, págs. 9-9
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este artículo hace parte de una monografía que rastrea el concepto de abducción aplicado a la investigación en Educación Superior. Parte de un supuesto sustentado por el filósofo norteamericano Charles Sanders Peirce, quien concibe la abducción como la manera más efectiva para llegar a la producción del nuevo conocimiento. Partiendo de lo anterior, se propone el método abductivo como alternativa de investigación ante los métodos clásicos (inductivo y deductivo) pues, desde distintos campos del saber, esta opción toma en cuenta las variables y los contextos diversos en los que se produce el conocimiento en la actualidad, desde el marco de las políticas de calidad y de investigación.