La percepción de los docentes sobre los modelos teórico-metodológicos de gestión de conocimiento en el ámbito de la educación superior

• Autores: Lilián Vilarino Ribeiro, Laura M. Campoy Gómez
• Localización: Aula virtual: contenidos y elementos / coord. por Estela Bernad Monferrer, Magdalena Mut Camacho, 2016, ISBN 978-84-486-1261-0, págs. 679-686
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)