La neurociencias, una oportunidad de formación para el docente de educación física

• Torres Aguilar, Xitlali C ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma de Chiapas

     Universidad Autónoma de Chiapas

     México

     
• Localización: Viref Revista de Educación Física, ISSN-e 2322-9411, Vol. 9, Nº. 3, 2020 (Ejemplar dedicado a: Vol. 9 Núm. 3), págs. 116-121
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Neurosciences, an opportunity for physical education teacher training
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• Resumen

  • Se presenta una reflexión sobre la necesidad de formación continua del docente de educación física, ligándolo a las oportunidades que se pueden generar a partir del conocimiento de la teoría de neurociencia para enriquecer su práctica pedagógica.