El Análisis Pragmalingüístico en Interacciones Conversacionales, Teoría, Ejemplos y una Posibilidad de Estudio en el Aula

• Sánchez Ospina, César Alberto ^[1]
  1. [1] Tecnológico de Antioquia
• Localización: Revista Senderos Pedagógicos: Resep, ISSN-e 2590-8456, Vol. 1, Nº. 1, 2010 (Ejemplar dedicado a: Núm. 1 (Ene.-Dic. 2010)), págs. 23-35
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Pragmalinguistic analysis in conversational interactions —a theory, examples and potential to study it in the classroom
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• Resumen
  • español

    En este artículo se presenta un análisis pragmalingüístico del comportamiento verbal de dos personajes públicos comprometidos con el proceso de Negociación Gobierno – Paramilitar. El objeto de este trabajo es evidenciar que los artículos de prensa escrita, en especial, los de opinión y las entrevistas desarrollados en el marco de este proceso, reflejan la debilidad, lo difícil y sombrío del mismo. Se asume el análisis en virtud de los AHI (Actos de Habla Indirectos) propuestos inicialmente por Searle. Para ello centro su estudio en los modos como estos personajes públicos observan y trasgreden las máximas conversacionales a través de la presencia de estrategias de cortesía, actos irónicos y el uso retórico de la palabra como estrategias que coadyuvan al cuidado de la imagen de sí. Y como todo ello, en la medida que sea desentrañado por un sujeto dará cuenta de la configuración de un lector modelo en el aula de clase o fuera de ella.Palabras Clave:Máximas conversacionales, cortesía, ironía, indireccionalidad, lector modelo.

  • English

    This paper presents a pragma-linguistic analysis of oral statements by public figures involved inGovernment-Paramilitary Armies negotiations. It aims to make evident that written media, specially, opinion editorial pieces and interviews developed withing the bounds of such a process reflect its weak, challenging and sombre nature. This analysis is approached from ISA’s (Indirect Speech Acts) perspectives, initially advanced by Searle. In order to accomplish this, I focus in the ways public figures observe and break conversational maxims by introducing courtesy strategies, ironic acts and rhetoric use of speech to help taking care of their self-image. And how all of this, as long as it is disemboweled by an individual will account for a model reader in or out of class.Keywords: conversational maxims, courtesy, irony, indirectionality, model reader.