A Pesquisa e o Ensino de História da África no ISCED – Huíla (Angola): trajetórias e olhares cruzados

Lunzanjyladia Augusta do Rosario Neto Cananga; Marcelino dos Santos Guilherme; Miguel Oliveira Adão; Washington Santos Nascimento

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A Pesquisa e o Ensino de História da África no ISCED – Huíla (Angola): trajetórias e olhares cruzados

Cananga, Lunzanjyladia Augusta do Rosario Neto ^[2] ; Guilherme, Marcelino dos Santos ^[2] ; Miguel, Oliveira Adão ^[2] ; Nascimento, Washington Santos ^[1]
1. [1] Universidade do Estado do Rio de Janeiro
  
  Universidade do Estado do Rio de Janeiro
  
  Brasil
2. [2] Instituto Superior de Ciências de Educação da Huíla
Localización: ODEERE, ISSN-e 2525-4715, Vol. 3, Nº. 5, 2018 (Ejemplar dedicado a: Povos Indígenas no Brasil: Histórias, Retomadas e Perspectivas), págs. 230-261
Idioma: portugués
Títulos paralelos:
- The Research and Teaching of History of Africa in ISCED - Huíla (Angola): trajectories and crossed looks
- Investigación y enseñanza de la historia africana en la CINE - Huíla (Angola): trayectorias y puntos de vista cruzados
Enlaces
- Texto completo (pdf)
Resumen
- español
  Este informe de experiencia trae cuatro testimonios de tres estudiantes / a y un profesor del programa de posgrado stricto sensu (maestría) en Enseñanza de la Historia de África en el Instituto Superior de Ciencias de la Educación (CINE - Huíla), ubicado en el suroeste de Angola. Se pretende seguir las trayectorias personales de estos investigadores en torno a la enseñanza y la investigación en la historia africana, tanto en Angola como en Brasil.
  
  Palabra clave: Docencia, Investigación, África, Angola
- português
  Este relato de experiência traz quatro depoimentos de três alunos/a e um professor do programa de pós-graduação stricto sensu (mestrado) em Ensino de História da África do Instituto Superior de Ciências de Educação (ISCED - Huíla), situado no sudoeste angolano. Pretende-se acompanhar as trajetórias pessoais destes pesquisadores em torno do ensino e pesquisa em história da África, tanto em Angola quanto no Brasil. Palavras-chave: Ensino, Pesquisa, África, Angola
- English
  This experience report presents four testimonies of three students and a professor of the post-graduation program stricto sensu (master's degree) in Teaching History of Africa at the Higher Institute of Educational Sciences (ISCED - Huíla), located in southwest Angolan. It is intended to follow the personal trajectories of these researchers around teaching and research in African history, both in Angola and in Brazil.
  
  Keywords: Education, Research, Africa, Angola