Valores literarios en Los ríos profundos

• Collado Román, Humberto ^[1]
  1. [1] USEL - Universidad SEL - Lima, Peru
• Localización: Educa UMCH, ISSN-e 2617-0337, Nº. 16 (Revista Educa - UMCH N°15 2020 (july - december)), 2020
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Literary values in the deep rivers
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• Resumen
  • español

    Los valores literarios forman la mente y el corazón de los estudiantes, impactando a unos más que otros, según nuestra sensibilidad y el hábito en la lectura de los libros.

    De esta forma aprendemos el sentir del alma de los hombres, mediante la literatura: “La lectura, aunque sea fragmentaria, de Homero, Shakespeare, Balzac, Dostoievski y Martí, puede enseñarnos, más sobre la condición humana que el resto de nuestro saber”. (Espinoza, 1992).

    En cambio, para Max Scheler los valores son aprendidos en una manera: emotiva, psicológica, lógica y del pensamiento. Siendo una de las características de los valores la jerarquía (éticos y estéticos), la cual gradúa los valores concebidos en forma a priori: “Valores sensibles: agradable- desagradable, gozar-sufrir. Valores vitales: salud, vejez, muerte. Valores espirituales: estéticos, jurídicos, gnoseológicos, etc. Valores religiosos: felicidad, desesperación, amor, entre otros; llegando a descubrir el odio, el amor, el acto moral”. (como se citó en Morrero, 1913).

    Como vemos los valores son importantes en la vida de la cultura de la sociedad y de los hombres. Siendo importante buscar el nexo entre la cooperación entre unos y otros.

  • English

    Literary values ​​shape the minds and hearts of students, impacting some more than others, according to our sensitivity and habit in reading books.

    In this way we learn the feeling of the soul of men, through literature: "The reading, even fragmentary, of Homer, Shakespeare, Balzac, Dostoevsky and Martí, can teach us more about the human condition than the rest of our knowledge”. (Espinoza, 1992).

    Instead, for Max Scheler values ​​are learned in one way: emotional, psychological, logical and thoughtful. Being one of the characteristics of the values ​​the hierarchy (ethical and aesthetic), which graduates the values ​​conceived in a priori way: “Sensitive values: pleasant-unpleasant, enjoy-suffer. Vital values: health, old age, death. Spiritual values: aesthetic, legal, gnoseological, etc. Religious values: happiness, despair, love, among others; getting to discover hatred, love, the moral act”. (Cited by Morrero,  1913).

    As we see the values ​​are important in the life of the culture of society and of men. It is important to find the nexus between the cooperation between one and the other.