Resumen de El teatro como herramienta pedagógica en la construcción de una cultura de paz desde la educación para la paz.
Ivonne Lorena Fonseca Peña, Jaime Ortiz Vanegas, Angélica Lucia Contreras Sierra, María María del Pilar Ochoa Núñez
El artículo plantea una propuesta pedagógica, dada desde los procesos formativos de licenciados en educación infantil y el rol que, como agentes transformadores, facilitadores y mediadores tenemos los educadores de las infancias, para desde la educación para la paz desarrollar acciones que construyan una cultura de paz duradera. La propuesta se plantea desde los impactos del teatro en la significación de conceptos y la transformación de realidades de los individuos y desde la coyuntura del posconflicto en nuestro país, aunado al interés por construir la paz desde los primeros años de vida, asumiendo a niños y niñas como sujetos de derechos y corresponsables del desarrollo social.
