El presente artículo tiene como objetivo profundizar en la apuesta epistemológica de fines y medios para la formación de los Abogados de la Universidad ECCI, estipulando como premisa a la sociedad del conocimiento en un contexto de oportunidades para la formación de nivel superior, a la perspectiva de complejidad como el escenario de interacción en la solución de las problemáticas sociales y en la formación desde el modelo por competencias como el medio que garantice el quehacer profesional de los futuros abogados conscientes de sus habilidades, capaces de pensar críticamente, de interpretar la realidad y de actuar desde el sentido ético que su profesión exige en el escenario colombiano. Ello, haciendo uso de autores pertinentes a la argumentación y de los saberes construidos junto con los estudiantes del proceso formativo.
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