Guillermo Bautista Pérez, Anna Escofet Roig, Marta López Costa, Maria Casanovas Bayo
Existeixen evidències sobre la relació positiva entre la cura de l'espai escolar i la millora de l'benestar i els resultats d'aprenentatge. Repensar les aules, els passadissos, el pati, el menjador i la resta dels espais és una oportunitat per a la innovació docent, la millora dels aprenentatges de l'alumnat i el progrés de el projecte dels centres educatius.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados