Alice Munz Fernandes, Rejane Remussi, Fernanda Pauletto D'Arrigo, Ana Cristina Fachinelli
O compartilhamento de conhecimento consiste em um ativo intangível de natureza complexa, configurando-se como um ponto fundamental e delicado, uma vez que está intimamente relacionado à ação, sobretudo em organizações e departamentos intensivos em conhecimento. Entretanto, quando o conhecimento é compartilhado, agrega-se valor às ações, produtos e serviços. Com vistas a isso, esse estudo teve por objetivo examinar a dinâmica do compartilhamento de conhecimento nos grupos de pesquisas, estruturados sob a forma de Núcleos de Pesquisa e Núcleos de Inovação e Desenvolvimento em uma Instituição de Ensino Superior localizada na Serra Gaúcha. Para tanto, desenvolvemos uma pesquisa quantitativa descritiva, operacionalizada por meio de uma survey. Concluímos que existe diferença significativa em relação ao compartilhamento do conhecimento explícito, enfatizado sobre a ótica do compartilhamento de informações oficiais, editais e mecanismos de compartilhamento. Observamos também as diferenças entre os grupos em relação ao conhecimento tácito, mais especificamente no compartilhamento das habilidades e lições aprendidas com os erros.
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