Como ajudar os alunos a estudar e a pensar? Auto-regulação da aprendizagem

• Autores: Fernando Jorge Costa Figueiredo
• Localización: Millenium, ISSN-e 1647-662X, Nº. 34, 2008, págs. 233-258
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Apresentamos uma imagem multifacetada do conceito de auto-regulação, tendo em conta as diversas perspectivas teóricas que se dedicam ao seu estudo, com especial ênfase na perspectiva sócio-cognitiva. São apresentadas várias propostas práticas, tendo em vista a sua utilização na sala de aula.