Motivos De Abandono Del Sistema Educativo Desde La Mirada Del Desertor Escolar.

• Verdooren, Jackelin ^[1]
  1. [1] Universidad Tecnológica de Pereira San Andrés Islas
• Localización: Hexágono Pedagógico, ISSN-e 2145-888X, Vol. 5, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: HEXÁGONO PEDAGOGICO), págs. 92-104
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Statement Of Abandonment Of Education System From The Perspective Of School Deserter
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• Resumen

  • La revisión de la literatura disponible sobre el abandono de la escuela, deserción escolar, describe e interpreta la problemática desde la visión del investigador estableciendo una sucesión de causas y consecuencias inferidas desde su posición y sentir; este trabajo pretende  mostrar otra faceta del problema enfocado desde la percepción y actuar del propio desertor escolar.  Sus pensamientos, sus sentimientos, sus decisiones, sus actuaciones y sus relaciones con otros actores: pares académicos, directivos, docentes, familiares y comunidad,  antes, durante y después de la salida de la escuela. Se utiliza el método hermenéutico objetivista apoyado en la entrevista bibliográfica y la historia de vida.