El emprendimiento y los universitarios de ingeniería

• Guillermo Amaya Parra ^[1] ; Alberto Barba Nuñez ^[2] ; José Luis Javier Sánchez González ^[2]
  1. [1] Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
  2. [2] Universidad Autónoma de Baja California
• Localización: RILCO DS: Revista de Desarrollo sustentable, Negocios, Emprendimiento y Educación, ISSN-e 2695-6098, Vol. 2, Nº. 12 (Octubre), 2020
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Emprender que tiene múltiples significados, de acuerdo con el contexto en que se le emplee el termino será la connotación que se tenga. En el ámbito de las actividades comerciales el emprendedor es un empresario, es el dueño y fundador de un establecimiento con actividad comercial o de servicios con fines de lucro. Para el caso de los estudiantes universitarios es fundamental considerar cual es la actividad que desean desempeñar una ves que culminen sus estudios. Debido a que dentro de su formación ellos pueden perfilar su área terminal en sus estudios, una rama dentro de los programas educativos puede ser el desarrollo empresarial, en las ingenierías no es la excepción. El presente trabajo describe las prácticas de una unidad académica y el impulso en el desarrollo de las competencias de emprendimiento y liderazgo a través de la experiencia de un estudiante del programa de ingeniería industrial de la Facultad de Ingeniería Arquitectura y Diseño, de la Universidad Autónoma de Baja California y su preocupación por el medio ambiente que lo llevaron a fundar su empresa Griinpack la cual ofrece una solución amigable con el medio ambiente, el modelo de negocio que desarrollo le ayuda al estudiante a continuar con sus estudios y buscar mercado para su empresa.

  • English

    Undertaking that it has multiple meanings, according to the context in which the term is used, will be the connotation it has. In the field of commercial activities, the entrepreneur is an entrepreneur, the owner and founder of an establishment with commercial activity or for-profit services. In the case of university students, it is essential to consider what activity they want to carry out once they finish their studies. Because within their training they can outline their terminal area in their studies, a branch within educational programs can be business development, in engineering it is no exception. This work describes the practices of an academic unit and the impulse in the development of entrepreneurship and leadership competences through the experience of a student of the industrial engineering program of the Faculty of Engineering, Architecture and Design, of the Autonomous University of Baja California and its concern for the environment that led him to found his company Griinpack which offers an environmentally friendly solution, the business model that he developed helps the student to continue with his studies and find a market for his company.

    This document will address what the faculty of engineering, architecture and design does to promote projects such as that of a student's Griinpack company and how it has grown since its foundation to d