Resumen de De las cargas académicas. Pesos y balances de la docencia universitaria
- español
Una mirada a la configuración del trabajo docente en la universidad, a las características que marcan el ejercicio de esta profesión y a sus repercusiones en el bienestar de los maestros y en el desarrollo de sus prácticas pedagógicas. Esta refexión toma como base las posturas que maestros universitarios presentaron en el marco de la investigación “Asignación académica, satisfacción laboral y calidad de las prácticas pedagógicas en el contexto de la universidad”. Se contrasta en este artículo el relato de los profesores, la normatividad y diversas posiciones teóricas que centran su análisis en el maestro, en su dimensión personal y profesional.Palabras clave: Carga académica, universidad, docencia, investigación, extensión, bienestar, prácticas pedagógicas.OF ACADEMIC LOADS: CHECKS AND BALANCES OF UNIVERSITY TEACHING
- English
A look at the confguration of faculty work at the university, the characteristics that mark the exercise of their profession and its impact on the welfare of teachers and on the development of their pedagogical practices. This discussion draws on the position that university faculty presented on the investigation “Academic workload, work satisfaction, and quality of pedagogical practices in the university context”. This article draws contrasts between teachers’ perspectives, regulations, and various theoretical positions that focus their analysis on teachers, in their personal and professional dimension.Key words: Academic load, university, teaching, research, extension, welfare, pedagogical practices.
