Atitudes do enfermeiro em contexto de ensino clínico: uma revisão da literatura

• Autores: Madalena Cunha, Olivério Ribeiro, C. Vieira, F. Pinto, L. Alves, R. Santos, S. Martins, Sergio Leite Lopes, V. Aguiar, V. Andrade
• Localización: Millenium, ISSN-e 1647-662X, Nº. 38, 2010, págs. 271-282
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Com o decorrer do Ensino Clínico torna-se crucial compreender de que modo as atitudes dos enfermeiros influenciam o desempenho dos alunos.

    Cuidados de excelência só podem ser assegurados com a passagem de testemunho do Enfermeiro para o aluno. Nesta linha, as atitudes que os enfermeiros supervisores apresentam, tornam-se o “espelho” e o reflexo do futuro profissional.

    O supervisor tem a capacidade de melhorar a qualidade da formação do estudante, sendo que este tem o dever de ser o catalisador da mudança. Um processo interactivo e dinâmico facilitador da aprendizagem experiencial que permite a melhoria e a continuidade dos cuidados.