Percepção Estudantil da Qualidade do Ensino Superior Público no Alentejo (Portugal)

• Autores: M. Cid, M. Saraiva, D. Pereira, A. Sampaio, J. Bonito
• Localización: Millenium, ISSN-e 1647-662X, Nº. 39, 2010, págs. 19-53
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • O problema da qualidade do ensino tem vindo a mobilizar muitos investigadores e recursos, como resposta à necessidade de se analisar a qualidade dos sistemas educativos. O presente artigo insere-se num projecto1 de investigação, tendo como propósito contribuir para a identificação e avaliação dos níveis de qualidade do ensino superior proporcionados pelos estabelecimentos de ensino superior do Alentejo, tomado a partir do indicador sucesso escolar. Neste sentido, foi construído um inquérito por questionário, o qual foi aplicado a estudantes que frequentavam cursos de licenciatura com melhor e pior rendimento académico da Universidade de Évora, do Instituto Politécnico de Beja e do Instituto Politécnico de Portalegre. Os dados obtidos traduzem uma satisfação globalmente positiva dos respondentes em relação às respectivas percepções do ensino que lhes é ministrado.