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Itinerario edáfico en Albacete: estudio de catalogación de suelos (de los trabajos de campo al itinerario virtual)

  • Autores: Rocio Guardado López, José Fernando Ortega Álvarez
  • Localización: Actas de las III Jornadas sobre el Medio Natural Albacetense: (Albacete, 5 al 8 de octubre de 2016) / coord. por Domingo Blanco Sidera, José Fajardo Rodríguez, Pablo Ferrandis Gotor, José Gómez, Juan Picazo Talavera, David Sanz, Arturo Valdés, Alonso Verde López, 2018, ISBN 978-84-948930-0-1, págs. 611-622
  • Idioma: español
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  • Resumen
    • El conocimiento de los suelos resulta de gran importancia y utilidad en el campo de la ingeniería agronómica y forestal. En este estudio se han realizado itinerarios edáficos en los que se pueden visitar y conocer in situ perfiles representativos de los cuatro órdenes de la Soil Taxonomy (SSS, 2010): Entisol, Inceptisol, Aridisol y Alfisol, que mayoritariamente componen los suelos de la provincia de Albacete. Los itinerarios se han seleccionado en base a las características edáficas, litológicas y climáticas. A continuación se realizó el trabajo de campo, con apertura de calicatas y selección de cortes existentes, estudiando y describiendo los perfiles y sus horizontes, completándose el estudio de campo con analítica de laboratorio en cada perfil de todos sus horizontes. En todos los perfiles se han estudiado, a partir de los valores obtenidos, sus características edáficas, sus horizontes diagnósticos y los procesos formadores. Se han clasificado los suelos según la Soil Taxonomy, en su última versión, confirmando la representatividad de los órdenes escogidos en cada caso en los itinerarios planteados. Partiendo de los resultados obtenidos se ha diseñado y construido un sistema de estudio edáfico mediante tecnologías web interactivas, en el que se recoge toda la información generada en el desarrollo del trabajo. En la web se puede visitar de manera virtual los itinerarios planteados, pudiéndose navegar a través de ella de una forma intuitiva y atractiva para el usuario. De esta manera el objetivo alcanzado es doble, el propio diseño y realización del itinerario edáfico, y la posterior construcción del itinerario de modo virtual para que sea fácilmente accesible y contribuir a su divulgación general.


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