La disciplina escolar
- Autores: José María Robledo Sacristán
- Localización: Supervisión 21: revista de educación e inspección, ISSN-e 1886-5895, Nº. 35 (Enero), 2015
- Idioma: español
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Resumen
El problema de la disciplina escolar ha existido desde que existe la escuela aunque parece que se ha agudizado actualmente. Es un problema que no se origina de repente y no hay recetas que lo solucionen. Cada problema exige una respuesta distinta.
La disciplina supone el conocimiento, el acatamiento y el cumplimiento de la norma. El incumplimiento de la norma que impide el normal funcionamiento es la indisciplina y es cuando se convierte en problema. El problema de la disciplina se puede abordar desde distintos enfoques: psicológico, médico, social y escolar y dentro de éste último mediante tendencias autoritarias, libertarias o mixtas.
La escuela es un subsistema social afectado por los cambios sociales que afectan de distinta forma a alumnos y profesores. La escuela es una institución educativa con finalidades propias y compuesta por diversos elementos debiendo dar respuesta educativa a la solución de sus problemas. Necesita unas reglas de convivencia y funcionamiento para sus alumnos y profesores que deben recogerse en su Reglamento de Régimen Interior.
