Resumen de Implementación de un programa didáctico de Lucha olímpica en escolares de Primaria
- español
Las investigaciones ponen de manifiesto la escasez de práctica de deportes de combate en escolares en el área de Educación Física, visualizando problemáticas en el profesorado, en los intereses del alumnado y propuestas didácticas. Este estudio pretende probar la eficacia del programa de intervención “Aprendemos luchando” hacia la práctica de actividad física, la motivación y las conductas violentas. El diseño metodológico se corresponde con un diseño cuasiexperimental con pretest y postest, empleando una metodología cuantitativa para una muestra de 94 sujetos. Los resultados evidencian que uno de cada diez estudiantes práctica deportes de combate en la escuela, y revelan un aumento en la motivación del alumnado y una disminución de la conducta violenta con la práctica de deportes de combate hacia escolares de Educación Primaria.
- English
The research shows a Little practice of combat sports in school children in the area of Physical Education, visualizing problems in the teaching staff, in the interests of the students and didactic proposals. This study aims to test the effectiveness of the intervention program “We learn by fighting” towards the practice of physical activity, motivation and violent behavior. The methodological design is a quasiexperimental design with pretest and posttest, using a quantitative methodology for a sample of 94 children. The results show that one in ten students practice combat sports in school, and it reveals an increase in student motivation and a decrease in violent behavior with the practice of combat sports towards primary school students.
