O ensino de filosofia

• Gondim, Elnora ^[1] ; Tendai Chingore, Tiago
  1. [1] UFPI
• Localización: Problemata: Revista Internacional de Filosofía, ISSN-e 2236-8612, Vol. 11, Nº. Extra 3, 2020 (Ejemplar dedicado a: ENSINO DE FILOSOFIA E QUESTÕES DE GÊNERO - Edição especial), págs. 190-210
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Teaching philosophy
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• Resumen
  • English

    The teaching of Philosophy is something speculative, theoretical and which aims to be an exercise in reason. However, due to its breadth, it is necessary to delimit its content and work on a specific philosophical theme. In particular, in the case here, we will show the importance of African Philosophy both for the empowerment of women and for the teaching of Philosophy. What we are going to deal with here is about the teaching of Philosophy and the peculiar way in which African philosophy deals with the issue of women's empowerment, pointing out as a sample the African study of gender issues, taking as reference the woman of Mozambique and her procedurally facing the transformation and change pertinent to the social role of women.

     

  • português

    O ensino de Filosofia é algo especulativo, teórico e que tem como objetivo ser um exercício da razão. No entanto, devido a sua amplitude, tem-se que delimitar o seu conteúdo e trabalhar um tema filosófico em específico. Em especial, no caso aqui, iremos mostrar a importância da Filosofia africana tanto para o empoderamento da mulher quanto para o ensino de Filosofia. O que vamos tratar aqui é sobre o ensino da Filosofia e a forma peculiar como a filosofia africana analisa a questão sobre o empoderamento da mulher, apontando como amostragem o estudo africano das questões sobre gênero, tomando como referência a mulher de Moçambique e a sua processualidade frente à transformação e mudança pertinente ao papel social da mulher.