Resumen de Lekeia in Colombia: an examination of self and social emotional learning through a culturally comparative lens

Lekeia Judge

• español

  Esta auto etnografía es un ensayo de reflexión que presenta el impacto que tuvo en la autora la excursión educativa a Colombia, enmarcado en el aprendizaje socioemocional en el desarrollo de los jóvenes. A través de examinarse en relación con el panorama colombiano de participación juvenil, la autora pudo contextualizar sus estudios en el programa de Estudios de juventudes en la cuny mientras aprendió acerca de una nueva y fascinante cultura. Esto le permitió comparar y contrastar sus experiencias, tanto personales y profesionales, con la intención de profundizar su comprensión del panorama global del trabajo con jóvenes y el efecto significativo que este tiene en los participantes, profesionales y la comunidad en general.

    http://dx.doi.org/10.11600/21450366.11.1aletheia.233.245

• English

  This autoethnography is a reflective essay that discusses the impact on the author during the educational excursion to Colombia, through the framing of Social Emotional Learning (sel) in youth development. Through examining oneself in relation to the Colombian youth engagement landscape, the author was able to contextualize her studies in the cuny sps ma in Youth Studies program while learning about a new, fascinating culture. This allowed the author to compare and contrast her experiences, both personally and professionally in hopes of deepening her understanding of the global landscape of youth-work and the profound effect it has on youth participants, youth professionals and the community at large.

• português

  Esta autoetnografia é um ensaio reflexivo que discute o impacto sobre o autor durante a excursão educacional à Colômbia, através do enquadramento do Aprendizagem Social Emocional (SEL em inglês) no desenvolvimento da juventude. Ao se examinar em relação ao cenário de engajamento dos jovens colombianos, a autora conseguiu contextualizar seus estudos no programa CUNY SPS MA em Estudos da Juventude enquanto aprendia sobre uma nova e fascinante cultura. Isso permitiu à autora com-parar e contrastar suas experiências, tanto pessoal quanto profissionalmente, na espe-rança de aprofundar sua compreensão do cenário global do trabalho com jovens e o profundo efeito que isso tem sobre os jovens participantes, profissionais e a comu-nidade em geral.