Cultural Immersion & Self-Reflection in Bogotá

• Autores: Alejandro Lázaro Román
• Localización: Aletheia: Revista de Desarrollo Humano, Educativo y Social Contemporáneo, ISSN-e 2145-0366, Vol. 11, Nº. 1, 2019, págs. 205-216
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Imersão cultural e auto-reflexão em Bogotá
  • Inmersión cultural y autorreflexión en Bogotá
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Esta auto etnografía destaca las experiencias en Bogotá, Colombia con la colaboración del programa de estudios de juventud de la CUNY y la Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano (cinde). Esta colaboración expuso a los estudiantes a diferentes escenarios culturales en un país latinoamericano. Los estudiantes junto al personal se enfrentaron a experiencias que profundizaron su entendimiento de cómo los adultos, las comunidades y los jóvenes en Colombia trabajan como uno solo para crear impactos sociales, lo cual es un ejemplo de liderazgo y autogestión.

      http://dx.doi.org/10.11600/21450366.11.1aletheia.205.216

  • English

    This autoethnography highlights the experiences in Bogotá, Colombia with the collaboration of the cuny Youth Studies program and Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano (cinde). This collaboration exposed students to a different cultural setting in a Latin American country. Students along with staff members were exposed to experiences that deepened their understanding in how adults, communities and the young people of Colombia work as a whole to create social impacts which is a perfect example of leadership and self-advocacy.

     

  • português

    Esta auto etnografia destaca as experiências em Bogotá, Colômbia, com a colaboração do programa CUNY Youth Studies e da Fundação Centro Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano (CINDE). Essa colaboração expôs os alunos a um cenário cultural diferente em um país latino-americano. Os alunos e os funcionários foram expostos a experiências que aprofundaram sua compreensão de como adultos, comu-nidades e jovens da Colômbia trabalham como um todo para criar impactos sociais, que é um exemplo perfeito de liderança e auto-gestão.