El potencial de los videojuegos como elementos del aprendizaje para los métodos futuros de enseñanza (online)

• Montiel-Garcia, Daniel Jorge ^[1] ; Cruz-Gómez, David Isrrael ^[1] ; Santoyo-Rivera, Nelly Beatriz ^[1] ; Palatto-Merino, Nadia Deneb ^[1] ; Manjarrez-Estrada, Ernesto ^[1]
  1. [1] Instituto Tecnológico Superior de Irapuato

     Instituto Tecnológico Superior de Irapuato

     México

     
• Localización: Revista digital Educación en Ingeniería, ISSN 1900-8260, Vol. 13, Nº. 26, 2018 (Ejemplar dedicado a: Febrero 2018- Agosto 2018), págs. 42-46
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The power of videogames as methods for the future online learning
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    Los cambios tecnológicos impactan la forma en que desarrollamos nuestras actividades, nos brindan conocimiento en la palma de nuestras manos. Sin embargo, en México han tenido problemas para integrar los avances tecnológicos en sus estrategias de enseñanza aprendizaje. La educación online permitirá abatir el rezago educativo, llevando educación a las zonas más pobres y alejadas de México. A pesar de los beneficios de este modelo educativo, su impacto en la sociedad mexicana ha sido poco, por lo que en el presente trabajo se plantea el uso de videojuegos como una herramienta de aprendizaje para la enseñanza online. Nuestros resultados muestran la aportación de los videojuegos como herramienta de aprendizaje. Cuando los estudiantes juegan, se comprometen, lo que les permite adquirir y reforzar aquellos conocimientos que no estaban adecuadamente comprendidos.

  • English

    Technological advances change the way that we manage our daily life. We have the knowledge of the world in our hands. Nevertheless, Mexico has had problems in the integration of the technological advances into education strategies. E-learning in Mexico has the potential to reduce educational lag, by providing education to the poorest and distant zones of Mexico. Despite the benefits of this educational model, its impact in the Mexican society has been low, because of that in this work we present the use of videogames as a tool for the e-learning. Our results show the contribution of videogames as a tool of learning. When the student’s plays they involve in a virtual environment, these help them to acquire or reinforce knowledge.