¿Se cumplió la meta de bilingüismo en los programas de educación universitaria del sector software en Colombia?

• Alonso Cifuentes, Julio César ^[1] ; Estrada Nates, Daniela ^[1] ; Martínez Quintero, Diego Alexander
  1. [1] Universidad Icesi

     Universidad Icesi

     Colombia

     
• Localización: Revista Educación en Ingeniería, ISSN 1900-8260, Vol. 11, Nº. 22, 2016 (Ejemplar dedicado a: Marzo-2016-Julio 2016), págs. 39-45
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Is the goal of bilingualism fulfilled in the colombian undergraduate software programs?
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• Resumen
  • español

    Este documento evalúa para el sector software el cumplimiento de la meta propuesta dentro del Programa de Fortalecimiento al Desarrollo de Competencias en Lenguas Extranjeras (PFDCLE) por el Ministerio de Educación Nacional (MEN) de Colombia en 2010. El PFDCLE estableció como meta para el 2014 que el 20% de los graduados deberían estar clasificados en nivel intermedio o superior en inglés en las pruebas SABERPRO. Empleando la base de datos de la prueba SABERPRO, evaluamos si se cumple o no dicha meta para los programas relacionados con el sector del software. Los resultados se presentan agrupados por tres criterios: a nivel nacional, las cinco principales ciudades del país (Barranquilla, Bogotá D.C, Bucaramanga, Cali y Medellín) y por programa. Se encuentra que a nivel nacional no se cumplió la meta; ninguna ciudad con excepción de Cali alcanzó el 20%; y sólo dos de los once programas del sector software obtuvieron un desempeño por encima de la meta establecida por el MEN: Ingeniería de multimedia y Administración informática.

  • English

    This paper evaluates if software students in higher education accomplish the goal established in 2010 by the Colombian Ministry of National Education (MEN for its initials in Spanish). The goal of the Program for Strengthening Skills Development in Foreign Languages (PFDCLE for its initials in Spanish) was that by 2014 the 20% of college graduates should achieved an intermediate level or above in English. According to the PFDCLE the goal would be measure using the universal-exit exam known as SABERPRO. We use the SABERPRO database to assess the fulfillment of the goal in the software undergraduate programs. Tests results are presented at the national level, by the five major cities (Barranquilla, Bogota D.C, Bucaramanga, Cali and Medellin) and by programs. Our results show that the target was not met at national level neither at city level, except Cali. Only two of the eleven programs from the software sector reached the goal: Multimedia Engineering and Informatics Administration.